เพื่อให้วันหยุดนี้น่าจดจำไปนานๆ ให้ปลุกแขกด้วยการจัดฉากเล็กๆ ถ้านี่คือโรงเรียนอนุบาล โรงเรียน นักเรียนหรือองค์กรตอนเย็น คุณไม่สามารถทำได้โดยไม่มีฉากที่มีไหวพริบและเฉพาะเจาะจง ผู้เข้าร่วมที่ภาคภูมิใจและผู้ชมที่ซาบซึ้งจะพูดคุยถึงตอนที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดและพูดถึงเรื่องตลกของคุณไปอีกนาน
จำเป็น
ในระหว่างการเตรียมฉาก คุณควรมีสื่อสำหรับเขียนด้วยมือ แหล่งข้อมูล (เทพนิยาย นิทาน นิตยสาร รูปภาพและวิดีโอ ฯลฯ) สีและแปรง (หรือการแต่งหน้าจริง) อยู่เสมอ หากคุณกำลังวางแผนที่จะจัดฉากชุดแฟนซี ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเครื่องแต่งกายทั้งหมดพร้อมสำหรับการแสดงล่วงหน้า หากคุณต้องการจัดการแข่งขันสเก็ตช์ด้วยจิตวิญญาณของ KVN - เตรียมหน้าจอที่คุณต้องการผ้าใบ (หรือผ้าหนา) และฐานไม้พร้อมบานพับ และตามนั้น ค้อน ตะปู สกรู คลิปหนีบกระดาษ หรือตะปูวอลเปเปอร์
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
เขียนสคริปต์ หยิบปากกา กระดาษ หรือเริ่มทำงานที่คอมพิวเตอร์ของคุณ ใช้วัสดุสำเร็จรูป (นิทาน, นิทาน, บทกวี, เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย, ฉากและแรงจูงใจของภาพยนตร์ที่มีชื่อเสียง) หรือสร้างสถานการณ์สมมติ "จากศูนย์" ตามเหตุการณ์จริงในชีวิตของโรงเรียน มหาวิทยาลัย สถาบัน ครอบครัว ลานบ้าน ฯลฯ ในสคริปต์ สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงวันหยุดที่คุณจะเตรียมฉากสำหรับ ตัวละครของตัวละครและนักแสดง ผู้ชมของการแสดงในอนาคต
ขั้นตอนที่ 2
คิดว่าใครจะอยู่ในฉากนี้ อย่าคัดลอกตัวละครของตัวละครหลักจากเพื่อนหรือเพื่อนร่วมงานของคุณทั้งหมด: ให้ผู้ชมงงเล็กน้อยว่าใครหรือสิ่งที่คุณหมายถึงหน้ากากนี้หรือสิ่งนั้น แต่อย่าปิดบังความหมาย: ตัวละครและสถานการณ์ต้องสามารถจดจำได้เพียงพอ
ขั้นตอนที่ 3
มาเล่นมุกตลกร่วมกับผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ในฉากกันดีกว่า เมื่อเขียนฉาก อย่าใช้แรงจูงใจที่อาจทำให้ผู้เข้าร่วมหรือผู้ชมขุ่นเคือง อธิบายตัวละครเชิงลบในลักษณะที่ตลกแต่ไม่น่ารังเกียจ คำพูดและการกระทำของพวกเขาในตอนแรกต้องน่าเชื่อถือไม่น้อยไปกว่าคำพูดและการกระทำของสารพัด อย่างน้อยก็มีการวางอุบายบางอย่างเกิดขึ้น
ขั้นตอนที่ 4
อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับฉาก: ใคร ที่ไหน เมื่อไหร่จะออกมา อุปกรณ์ประกอบฉากจะสัมพันธ์กับนักแสดงอย่างไร ท่าทาง สีหน้า ท่าทางที่นักแสดงควรมี
ขั้นตอนที่ 5
ล่วงหน้า ให้ทำเครื่องหมายในสคริปต์ว่าสถานที่เหล่านั้นจะประกอบด้วยการแสดงด้นสดทั้งหมดโดยผู้เข้าร่วมและผู้ชม การแสดงด้นสดไม่จำเป็นต้องยากเกินไปสำหรับนักแสดงและผู้ชม เขียน (ล่วงหน้า) คำในเพลงหรือบทกวีที่ผู้ชมจะต้องออกเสียงหรือแผนภาพแสดงปฏิกิริยาโดยประมาณของผู้ดูต่อคำหรือการกระทำบางอย่างของตัวละครที่ส่งถึงเขา
ขั้นตอนที่ 6
หากคุณต้องการใช้สื่อประกอบภาพและวิดีโอประกอบ เช่นเดียวกับดนตรีและเอฟเฟกต์แสงในฉาก ให้สร้างสถานการณ์คู่ขนาน (สำหรับผู้กำกับเสียงหรือวิดีโอและแหล่งกำเนิดแสง) ทำเครื่องหมายในสถานการณ์นี้หลังจากคำของตัวละครตัวนี้หรือและระยะเวลาที่เสียงเพลงจะดังขึ้นหรือจำเป็นต้องใช้ลำดับวิดีโอ เวลาบันทึก แน่นอน ถ้าห้องประชุมหรือห้องเรียนของคุณมีอุปกรณ์ที่ทันสมัย ทั้งหมดนี้ก็เพียงพอที่จะเข้าสู่หน่วยความจำคอมพิวเตอร์โดยใช้โปรแกรมพิเศษ
ขั้นตอนที่ 7
จัดทำแผนการฝึกซ้อมคร่าวๆ โดยคำนึงถึงตารางงานยุ่งของผู้เข้าร่วม